In dieser Denkfabrik erleben die Schüler:innen die Klimakrise auf eine etwas andere Art und Weise. Die Schüler:innen schlüpfen in einem interaktiven Planspiel in die Rolle verschiedener Länder und erleben hautnah wie ein gemeinsames Aushandeln der Klimakrise funktionieren kann. Im anschließenden digitalen Browserspiel erkunden die Schüler:innen verschiedene ökosystemspezifische Klimaanpassungen.

Im Sinne einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) wägen die SuS die Nutzung von fossilen und erneuerbaren Energieformen ab und erproben die lokalen und globalen Konsequenzen dieser Nutzung.